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下面附上一則新聞讓大家了解時事
在行政院閣員一片「接地氣」的聲浪下，教育部長潘文忠終於在今年小年夜也成立個人臉書粉絲頁，由於是臉書生手，初期發文點擊及留言的人不多。沒想到3月8日晚間他發文澄清教育部沒要修法取消寒暑假，一周內已破紀錄11萬人點擊，逾百則留言。他今天下午在部務會報上致詞指出，這件事讓他深刻體會要，教育部未來要更加跟上社會脈動，善用臉書等新媒體，即時澄清片面、不實或被誤解的訊息，和社會雙向溝通。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 潘文忠說，行政院上周公布教師法修正草案後，社會各界都很關注，這次修法最主要目的是更加速、有效、客觀、合理地建立不適任教師處理機制，但沒想到社會對草案中的其他議題也很關心，包括有關寒暑假到校、教師兼行政工作等條文，都和現制一樣，只是由「命令」提升至「法律」位階，或把條文內容訂得更明確。潘文忠說，他沒想到，上述條文引起部分媒體誤植、曲解，造成全國教師不安，他於是在臉書發文，有3點澄清：1.本次修法完全不涉及寒暑假是否增加到校日或進修日。《教師法》修正草案新增之寒暑假條文，僅將原定於「教師請假規則第十二條」中內容，由「命令」提升至「法律」位階，目的是要使相關規定更明確，對現行教師寒暑假出勤規範與現況，沒有任何變動。2.教育部從未計畫教師統一寒暑假強制到校。教育部理解教師工作特性多樣多種，從行政職、導師到偏鄉離島，教育部將在制度面盡力支持地方教育機構需要。3.寒暑假到校時間訂定原則與現有機制相同。由中央主管機關邀請各方代表參與，合理、務實、彈性、共同協商，以期取得最大共識。教育部會與所有教師站在一起，不會改變教師應有權益，努力提供更全面保障。潘文忠說，他小年夜成立臉書粉絲頁，起初沒有多少人留言，他都會一一點開來看，本來覺得負擔不重。沒想到澄清教師法的這則貼文，一下子湧入11萬多人點擊、上百則留言，他沒時間一一立即回覆，但只要有空，一定會細看大家的留言，他希望未來可透過臉書，針對大家關心的教育議題，和民眾做更多互動，讓政策訂定更加周延。教育部長潘文忠。記者張錦弘／攝影 分享 facebook
青年議會解散 議員籲回歸議會辦理
台中市議員李中對上午市政府被抗議青年議會遭解散、並要求成立青年事發展局乙事提出看法，他認為青年事務應該受到重視，因此他主張市政府應考量成立青年事務發展局；至於青年議會遭解散部分，他則是主張相關事務可考慮回歸台中市議會辦理。
李中表示，不論是基於三權分立或五權憲法的架構，當初林佳龍前市長透過行政機關培訓青年議事人員乃是越俎代庖的做法，即便要做那也應是立法系統的台中市議會來落實、而非行政系統的市政府。且透過行政系統所培養出來的人員選上議員後，若市長仍未輪替，是否會顧慮行政系統的淵源而確實監督市政仍有待商榷。
李中指出，現階段的青年事務分散在教育局、勞工局、新聞局、經發局等不同局處，在少子化的時代我們要更重視青年的創造力與勞動力，因此他主張市政府要儘速盤點各局有關青年發展的業務，經聽取青年代表意見及跨局討論後，儘速提案成立青年事務發展局，讓青年人的活力與能力注入台中市政發展。
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